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CLIO Caen
    H&G - Chronique Internet

Enseigner l'Histoire, la Géographie, l'Education civique, juridique et sociale (ECJS)
 

Seconde guerre mondiale
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Voir la sélection de sites pour le Cercle d'étude de la déporation et de la shoah :
http://aphgcaen.free.fr/cercle/liens.htm

Chronique Internet 371 :
http://aphgcaen.free.fr/aphg371.htm

" Quand les négationnistes attaquent l’école ", l’article d’Anne Fohr (Nouvel Observateur, 25 mai 2000)
rappelle le procès fait au réseau Internet, et souligne la modestie de réalisations en français disponibles sur l’Internet francophone.
Ce sujet est pourtant un excellent moyen de former l’esprit critique : apprendre à distinguer le travail d’historien de la falsification, savoir interroger les moteurs de recherche ( les termes " Auschwitz " ou " shoah " référencent indifféremment historiens et négationnistes, la combinaison de plusieurs mots, comme " shoah + déportation " opèrent une sélection plus pertinente)…

Cette Chronique a aussi pris le parti de faire connaître l’exceptionnel travail d’histoire mené par nos collègues et leurs élèves. Par exemple, le sauvetage des enfants est remarquablement étudié par le site du lycée Loewy à La Souterraine. Les auteurs y présentent le travail de l’Oeuvre de Secours aux Enfants (O.S.E.),une organisation d’entraide humanitaire de la communauté juive. Ils évoquent la visite d’Annette Szwarcberg, une des enfants sauvées de la mort.
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/realisations/enfants/sommaire.htm
http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/loewy/realisations/enfants/thau2.htm

Les travaux du Cercle d’études de la Shoah et de la déportation ont été complétés par la numérisation des articles de François Delpech (1979) de Bernard Comte (1990) publiés par Historiens et géographes. Des liens renvoient vers une sélection de sites, et une fiche rappelle les contributions dans la revue.
http://www.multimania.com/aphgcaen/aphgce.htm
Celui de Bernard Comte est aussi disponible sur le site de Gilles Karmasyn :
www.phdn.org/
http://www.phdn.org/negation/Comte90/index3.html?presentation.html

" Pour garder mémoire " : Dominique Natanson a complété sa page de liens,
http://perso.wanadoo.fr/d-d.natanson/garder.htm
http://perso.wanadoo.fr/d-d.natanson/shoah.htm
Une version espagnole est disponible à http://clio.rediris.es/numero015.htm

Sélection de liens sur le racisme par la Licra suisse
http://www.licra.ch/liens.htm

Le site de référence en anglais :
http://www2.ca.nizkor.org/

" Holocaust ressources in the internet ", le site du WWW-Virtual Library propose les entrées :
" Politics, Holocaust, Economics, Resistance, Sciences, World War II, Remembrance, Sources "
http://www.hco.hagen.de/history/holocaust.htm |

" The Holocaust--A Guide for Teachers ", créé par Gary Grobman.
http://www.remember.org/guide/index.html

The Holocaust History Project is a free archive of documents, photographs, recordings…
http://www.holocaust-history.org/

Teacher ressource center :
http://www.holocaust-trc.org/home.htm

Holocaust Educational Foundation (Wilmette, Illinois) ,David A. Meier
http://www2.dsu.nodak.edu/users/dmeier/hef/hef.html

Des femmes dans la déportation :
http://www.interlog.com/~mighty/

Jean-Paul Husson, auteur du très riche site sur la Cinquième République, propose " Mémoire des deux guerres mondiales ". Ce nouveau site comporte une réflexion sur histoire et mémoire, une analyse de l'enseignement de la mémoire, de nombreux documents, ainsi qu’une bibliographie et des liens Internet.
http://crdp.ac-reims.fr/cinquieme
http://crdp.ac-reims.fr/memoire

L’INA propose des " visites thématiques guidées " : " L’éducation de la jeunesse sous le gouvernement de Vichy " ; " les travailleurs français en Allemagne "
www.ina.fr/Archives/Guerre/Visites/index.fr.html

Le musée de la Résistance de Champigny-sur-Marne inaugure son site web en offrant un fonds documentaire exceptionnel et unique. 200 pages, 400 illustrations, parmi lesquelles des photographies de Robert Doisneau
http://www.musee-resistance.com

Chronique internet 379
Le site " Mémoire et espoirs de la résistance " permet d’interroger une base de 2407 travaux universitaires. 4 titres concernent Oradour, dont celui de Sarah Farmer, " Oradour-sur-Glane : Village martyr in the Landscape of memory, 1944-1991 " : http://www.memoresist.org/index_base.htm

En 2003, le concours national de la résistance et de la déportation aura pour thème " le rôle des jeunes "dans la résistance à l’occupant : http://www.fondationresistance.com/

Le thème de 1998, " le rôle des étrangers ", est traité sur plusieurs sites Internet :
Adam Rasyki : http://www.cie.fr/urdf/cnrd98/cnrd/somair.htm
Evelyne Py : http://www.memoire-net.org/etran/
Le dossier papier de la Fondation de la résistance peut être commandé, ceux de 2000 et 2001 sont disponibles en ligne, sur un site qui regroupe une importante sélection de liens, dont ceux des musées de Besançon, de Bondues :
http://www.besancon.com/musees/francais/resist.htm
http://www.ville-bondues.fr/musee/

Plus de 400 sites sont répertoriés dans l’annuaire " Souviens-toi ", dont ceux de nombreux établissements scolaires qui publient des travaux d’élèves : http://www.mylinea.com/memoire/

Sites personnels :

- Mémoires de Raymond Lescastreyres (Mont de Marsan)
Engagé en Afrique du nord, débarque en sept 1944, combat jusqu'au lac de Constance :
http://www.duhamel.bz/souvenir

- Camp d'internement de Gurs (J Herreros) : http://gurs.free.fr/
carte des camps en France : http://gurs.free.fr/liens.html#

     Daniel Letouzey letouzey-at-clionautes.org
http://dletouzey.free.fr